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自動跟他動詞大概是學習日語的人頭痛的問題之一。
我在東吳大學進修推廣部上日語時，劉麗文老師提供了幾點學習自動詞跟他動詞的要點。
首先，自動詞和他動詞其實是兩組不一樣的動詞。很多學生在學自動跟他動時，常常是一組同時學起來，例如起床跟把人叫醒。但是老師認為應該要完全的把這一組兩個單字視為各別獨立的情境來記憶。對的，情境就是學習自動跟他動最重要的撇步。只有從情境去理解，才能知道為什麼是用這個單字而不是另外的單字，所以情境這個方法是適用各個單字記憶。
再來，自動詞時常跟ている出現。這是老師個人認為如果要被自動詞的話，最好是跟自動詞的ている一起記憶，例如あく要想到「開いています」。之所以要這樣記憶是因為，自動詞往往以ている的形態出現，在生活中，我們很難會看到東西掉下來的那一剎那，但是卻很容易看到某個東西已經掉在某個地方的狀態，或是常常看到某個東西已經打開的狀態。當然，我覺得這是老師個人的看法，但是我覺得不無道理。
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